比较有语言天赋的孩子该怎么培养?(比较有语言天赋的孩子该怎么培养好)

小品，相声，播音，记者，朗读，英语。儿歌，戏曲，话剧都是你的首选，既然他有这天性，也一定喜欢语言类的节目。兴趣爱好是孩子们学习的动力。多引导多指导，只要初衷是好的，定会有个美好未来。不过人无完人，这方面突出，那方面可能就不太好，所以还是要让他学会克服困难，扬长避短。

感谢邀请，我们家孩子就比较有语言天赋，我们发现这一点之后，从他小时候开始做了这几件事，效果不错，分享给大家：

有语言天赋，就不要在后天浪费掉，而有一些孩子因为词汇量不够，就可惜了语言天赋。

我们家孩子小的时候上的是传统文化的学校，大量读古文，听古文，所以积累了大量的词汇量，当他开始和人交流的时候，用词非常的丰富，生动。

如果您的孩子现在还是3到6岁，可以用这个方法，轻易地积累孩子的词汇量：给他买一个国学机或者故事机，他玩游戏的时候，就在旁边播放着。孩子小耳朵的记忆是潜移默化的，他听着，有一天就会给你惊喜。你会突然发现他知道了很多词汇，了解了很多知识，而这些都是无意听来的？

天赋在良好的环境里，可以生长的更好。所以家长可以多跟孩子说，比如给孩子读睡前故事，甚至带孩子出去玩，路上也可以跟孩子讲故事。

同时，也鼓励孩子跟其他人交流，比如我们去买东西，就会拿钱给孩子，让孩子去买。一开始胆怯紧张，慢慢的他就学会如何和柜台的阿姨打交道了。

孩子3到6岁，特别喜欢问为什么。不是每一个答案，我们家长都知道的，也不是每一个问题都需要回答他。

我们习惯问，你说呢？让孩子自己思考，自己回答，这个过程也锻炼了孩子语言输出的能力。

我们家一直有讲睡前故事的习惯，而且孩子也通过故事机学到了很多故事。后来就发展成，孩子先讲一个故事，大人再讲一个故事。

孩子讲故事的过程，学会了很多生动的词汇，也锻炼了语言组织能力。

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总之，3到6岁对于有语言天分的孩子来说是关键期，家长要在这个阶段为孩子创造好的交流环境，多鼓励孩子跟不同的人去交流，甚至通过讲故事的方法来梳理自己语言。毕竟，这个年代语言表达能力是孩子的基础能力，小时候做了良好的储备，长大再通过一些演讲的训练，孩子一定出彩！

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有天赋的孩子要培养做人的道理是首位的！

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

有语言天赋的宝宝，往往说话要比同龄的孩子来得早。一般来说2—3个月的婴儿已经能够发出喉音，每当大人逗乐的时候能发出“啊”、“伊”等音;7—8个月能发简单音节;1岁左右可以发两个重音的字，如灯灯、东东、饭饭等。当你发现你的宝宝有一定的语言天赋时，可得抓住机会，好好引导他，开发把宝宝的预言天赋。

应该在游戏中开发宝宝的语言天赋。 宝宝爱玩是天性，父母可以在宝宝玩耍的同时加入到游戏中，和宝宝—起玩，这样一来，宝宝的兴趣来了，玩游戏的积极性也提高了，而你也要在玩耍中，不时地教宝宝说一些口头用语，比如“公共汽车”、“学校”、“老师”等等。

开发宝宝的语言天赋要丰富宝宝的生活知识 ，丰富生活是发展宝宝语言的源泉。多带宝宝到户外观察大自然，游览公园。通过观察扩大宝宝的眼界，丰富宝宝的生活，有助于发展他的思维、想象，提高语言表达能力。

开发宝宝的语言天赋要有良好的语言环境 父母要尽量用普通话给宝宝讲故事，语音、语法要力求正确，语言简练、文明，句子完整。最好不要用方言，因为各地的方言差别很大，这对宝宝以后理解事物会有影响。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

三个字: 多读书。